Smoki

Zamierzenia dydaktyczno -wychowawcze na miesiąc październik 2026;
gr.: „Smoki, 6-latki
Tydzień I : „Jesień w sadzie”- dziecko:
dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią
słucha opowiadania i odpowiada na zadane pytania
poznaje literkę „ o , O „, dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazu „ owoce”
uczestniczy w zabawach ruchowych przy muzyce
podejmuje próbę kreślenia litery „o” na dywanie i w powietrzu
kształtuje codzienne nawyki higieniczne po zabawie, przed posiłkami
poznaje cyfrę „1”, doskonali umiejętność przeliczania
zna nazwy niektórych drzew owocowych
poznaje treść nowej piosenki, stosuje się do instrukcji słownej i obrazkowej
Tydzień II: „Jesień w ogrodzie”- dziecko;
rozpoznaje i podaje nazwy niektórych warzyw
czyta globalnie wyrazy, rozwija umiejętności wypowiadania się na dany temat
doskonali orientację w przestrzeni
poznaje literę „a, A”, rozwija umiejętność analizy i syntezy sylabowej i głoskowej
poszerza słownictwo
doskonali umiejętność czekania na swoją kolej
rozwija ciekawość poznawczą
stosuje się do zasad bezpieczeństwa
poszerza słownik o czynny o pojęcia związane z częściami roślin
tworzy zbiory, przelicza
kształci wrażliwość słuchową
Tydzień III : „Deszczowa pogoda”- dziecko:
wypowiada się na tematy związane z uczuciami
nazywa emocje, rozwija empatię, ćwiczy wyobraźnię
zna kształt litery „e, E”
doskonali świadomość fonologiczną i słuch fonematyczny
przygotowuje się do umiejętności czytania i pisania
rozpoznaje i podejmuje próby pisania cyfry „3”
zna niektóre właściwości wody, rozwija ciekawość badawczą
posiada umiejętność pracy w parach
Tydzień IV : „W świecie wyobraźni”- dziecko :
poznaje pojęcie „wyobraźnia”
rozwija wrażliwość zapachową
umie się zrelaksować
poznaje kształt litery „t, T”
rozpoznaje i pisze cyfrę „5”
ćwiczy aspekt kardynalny i porządkowy liczby „5”
doskonali umiejętność stawiania hipotez i wyciągania wniosków
poznaje różne sposoby ekspresji muzycznej
nabywa umiejętności radzenia sobie z wygraną i porażką

„Najłatwiejsze ciasto na świecie”- sł. A. Woy – Wojciechowska, muz. K . Kwiatkowska
Żeby w domu było miło, tak, tak, tak,
Żeby coś dobrego było, tak, tak, tak,
By pachniało wakacjami, tak, tak, tak,
Zrobię ciasto ze śliwkami, tak, tak, tak.
Szklankę mąki, cukru szklankę,
Zaraz wsypię do miseczki,
Potem proszku do pieczenia,
Dodam jeszcze dwie łyżeczki,
I dwa jajka i na koniec
Roztopionej margaryny
I zamieszam tylko tyle,
By się razem połączyły.
Najłatwiejsze ciasto w świecie, tak, tak, tak,
Nic, a nic się go nie gniecie, tak, tak, tak,
Ty potrafisz także upiec, tak, tak, tak,
Nawet gdy nie jesteś zuchem, tak, tak, tak.
Teraz śliwki poukładam,
W natłuszczonej tortownicy
I do pieca włożę ciasto
Na około pół godziny,
A gdy będzie już gotowe,
Znaczy chrupkie i rumiane,
To zaproszę koleżanki,
Babcię, dziadka, tatę, mamę.
Najłatwiejsze ciasto w świecie, tak, tak, tak,
Nic, a nic się go nie gniecie, tak, tak, tak,
Ty potrafisz także upiec, tak, tak, tak,
Nawet gdy nie jesteś zuchem, tak, tak, tak.
https://www.youtube.com/watch?v=XP9fR3iKi0s

Agnieszka Frączek „Któż to?”
Pukam ostrożnie „puk, puk” w jabłuszko,
A głos spod skórki pyta mnie: „Któż to?”
Co to za głosik? Czyje to słowa?
Kto się przede mną w jabłuszku chowa?
Podobno w środku tkwią witaminy,
Cukry i soki dla chłopca i dziewczyny…