Jagódki

6-latki
sala 5

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE DLA DZIECI 6- LETNICH GRUPA „Jagódki”
WRZESIEŃ 2025

Tydzień I
Temat tygodnia „Nasza grupa”

1. “Jak masz na imię?”
2. “Jakie jest nasze przedszkole?”
3. “W co można się bawić w ogrodzie przedszkolnym?”
4. „Co to są normy grupowe?”
5. „Co potrafię?”

Tydzień II
Temat tygodnia „Emocje i uczucia”

1. „Jak muzyka maluje emocje?”
2. “Skąd się biorą nasze emocje?”
3. “Jak radzić sobie ze złością nie raniąc innych?”
4. “Jak wygląda radość?”
5. “Czy zabawki mają uczucia?”

Tydzień III
Temat tygodnia „Jesienne impresje”

1. “Jaka jest jesień?”
2. “Jak przedszkolaki witają jesień?”
3. “W co się bawić jesienią?”
4. “Dlaczego liście lecą z drzew?”
5. “Czym przyjechała do nas Pani Jesień?”

Tydzień IV
Temat tygodnia „Babie lato”

1. “Jak brzmi jesienna muzyka?”
2. “Co to jest babie lato?”
3. “Co czerwieni się jesienią?”
4. “Co potrafią kolory?”
5. „Czego nauczyliśmy się we wrześniu?”

Tydzień V
Temat Tygodnia „Kody jesieni”

1. „Jaką melodię nuci Pani Jesień?”
2. „Jak smakuje jesień?”

PIOSENKA: „Jak się masz”

1. Ja, Amelka, i ja, Adaś,
   pięknie was witamy!
   Do nauki i zabawy
   wszystkich zapraszamy.
   Ref.: Jak się masz? Jak się masz?
   Jak się dzisiaj czujesz?
   Jeśli czujesz się wspaniale,
   skacz z radości w górę!
2. Chętnie tutaj przychodzimy,
   bo tu jest wesoło.
   Wszyscy bardzo się lubimy,
   śmiech wciąż słychać wkoło.
   Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…
3. Jest już Zuzia, Pola, Julek,
   Gabryś, Antek, Klara.
   Jest też Wojtek i Antosia,
   Zosia, Hania, Maja.
   Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…
4. Są też w grupie nowe dzieci.
   Bardzo was lubimy!
   Chcemy poznać się wzajemnie,
   więc się przedstawimy.
   Ref.: Jak się masz? Jak się masz?…

PIOSENKA: „Świat emocji”

Lecz na szczęście jest też śmiech,
który sprawia, że ten świat jasny jest.
Tak się dobrze śmiać,
dobry humor wkoło siać!
Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…

Kiedy krzywię swoją twarz,
kiedy złoszczę się, bo coś jest nie tak,
to tłumaczą mi,
że są czasem gorsze dni.
Ref.: To ja, to ja, przedszkolak.
Złość i smutek, radość, strach,
wszystko to w sobie mam.
Muszę tylko starać się,
aby mniej było złości,
strachu, smutku, a więcej – radości!

Kiedy bardzo smutno mi,
lecą z oczu mych jak sól słone łzy.
Bardzo proszę, niech
ktoś przytuli wtedy mnie.
Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…

Kiedy czegoś boję się,
chcę się schować, by nie widział nikt mnie.
Chcę pomocy i
by ktoś rękę podał mi.
Ref.: To ja, to ja, przedszkolak…