Tygryski

5- latki
sala 9

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE NA MIESIĄC MAJ,

GR.:”TYGRYSKI”,
5- LATKI
TYDZIEŃ I: „NA ZIELONEJ ŁACE”; dziecko:

• wypowiada się rozwiniętymi zdaniami,
• uważnie słucha opowiadania, udziela odpowiedzi na pytania dotyczące tekstu,
• wymienia rośliny i zwierzęta spotykane na łące,
• aktywnie uczestniczy w zabawach i ćwiczeniach gimnastycznych,
• prawidłowo reaguje na sygnał dany przez nauczyciela,
• poznaje literę h, H- małą i wielką, pisaną i drukowaną,
• śpiewa piosenki z dziecięcego repertuaru,
• wyodrębnia wyrazy w zdaniu, dzieli wyrazy na sylaby, rozpoznaje głoski w nagłosie i wygłosie,
• wykona ćwiczenia logopedyczne.
  TYDZIEŃ II: „W KOSMOSIE”; dziecko:
• poznanie pojęć „kosmos”, „Układ Słoneczny”, „planety”,
• zapoznaje się ze sprzętami do obserwowania i badania kosmosu oraz z zawodami (astronom, astronauta),
• rozwija umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej,
• utrwala nazwy i kształty figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt, –
• poznaje nazwy i wygląd statków kosmicznych oraz ubrań astronautów,
• poprawnie przelicza elementy, porównywanie liczebności zbiorów,
• ćwiczy umiejętności kodowania i dekodowania, rozwija umiejętności matematyczne.
• kształtuje słuchu muzyczny i poczucie rytmu,
• rozwija kreatywność i wyobraźnię, pobudza i stymuluje zmysły.
  TYDZIEŃ III: „W DRODZEC DO CELU”; dziecko:
• posługuje się w zabawie i podczas wykonywania innych czynności pojęciami dotyczącymi strony lewej,
  prawej, a także pojęciami ukazującymi położenie obiektu w przestrzeni,
• klasyfikuje środki lokomocji,
• rozpoznaje poszczególne środki transportu oraz miejsca, w których występują,
• wypowiada się zgodnie z tematem,
  – układa historyjkę obrazkową w odpowiedniej kolejności,
  – uczestniczy w zabawach ruchowych,
• doskonali umiejętność liczenia, potrafi odtworzyć dalszy ciąg rytmu,
• potrafi opisać w kilku zdaniach swoją drogę z domu do przedszkola,
• wskazuje elementy charakterystyczne dla miejsca usytuowania przedszkola (wieś/miasto) podczas
  spaceru.
  TYDZIEŃ IV: „DZIEŃ RODZINY”; dziecko:
• wymienia członków rodziny, opisuje wygląd rodziców, dostrzega ich charakterystyczne cechy,
• podaje informacje na temat zawodów rodziców,
• dzieli się wiadomościami na temat życia w rodzinie,
• wyraża swoje myśli, odczucia, przeżycia w swobodnej rozmowie,
• wypowiada się na temat treści opowiadania, piosenki, wiersza,
• uczestniczy w zabawach, rozmowach, pracach plastycznych sprzyjających koncentracji uwagi,
• dodaje i odejmuje w zakresie 10, poprawnie przelicza liczebnikami głównymi i porządkowymi.
• śpiewa piosenki, ilustruje ich treść ruchem, uczestniczy we wspólnych zabawach,
• wypowiada się na bliskie sobie tematy,
• doskonali umiejętność prawidłowego formułowania i argumentowania wypowiedzi.

„Pszczółki” sł. M. Zawiślak, muz. A. Loska
Promień słońca budzi mnie,
Potem w rosie kąpię się.
Wkładam piękny strój w paseczki
Idealny dla pszczółeczki.
Ref. Bzz bzz bzz rozlega się, (2x)
Skrzydełka niosą mnie.
Pszczółkę radość wręcz rozpiera,
Kiedy z kwiatków nektar zbiera
Będzie z niego pyszny miód
Nie na darmo był ten trud.
Ref. Bzz bzz bzz rozlega się, (2x)
Skrzydełka niosą mnie.
Choć pszczółeczki małe są,
Wszystkim piękny uśmiech ślą
Przez dzień cały się krzątają
Tę piosenkę wam śpiewają.
Ref. Bzz bzz bzz rozlega się, (2x)
Skrzydełka niosą mnie.

Anna Edyk „Pojazd kosmiczny”
Jesteś zdrowy i odważny?
Możesz nim polecieć w gwiazdy,
Bo pojazdy takie mogą Podróżować Mleczną Drogą.
Możesz planet zwiedzić osiem
Lub się spotkać z kimś w kosmosie.
Kto to będzie? Mnie nie pytaj,
Pewnie …(brzydki) pan kosmita.

„Mamon i Tato dziś Wam dziękuję” sł. W. Klim
Kto mnie przytula, bajki mi czyta?
Kto mnie z uśmiechem rano przywita?
Dba o mnie zawsze każdego dnia,
To moja Mama, co serce mi da!
Ref. Mamo i Tato, dziś Wam dziękuję!
Moje serduszko Wam podaruję!
Bardzo Was kocham, czy o tym wiecie?
Jesteście najlepsi na całym świecie!

2. Kto na wycieczkę ciekawą zabierze?
   Kto mnie nauczył jazdy na rowerze?
   Tata mnie wspiera, daje mi siły,
   By moje dni radosne były!
   Ref. Mamo i Tato, dziś Wam dziękuję!
   Moje serduszko Wam podaruję!
   Bardzo Was kocham, czy o tym wiecie?
   Jesteście najlepsi na całym świecie!
3. Gdy jest mi smutno, Mama wysłucha,
   Dobre słowo szepcze do ucha.
   Tata za rękę dzielnie prowadzi,
   W każdym kłopocie zawsze doradzi!
   Ref. Mamo i Tato, dziś Wam dziękuję!
   Moje serduszko Wam podaruję!
   Bardzo Was kocham, czy o tym wiecie?
   Jesteście najlepsi na całym świecie! (x2)