Mróweczki

Niech żyje nam sto lat!

Zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze na miesiąc wrzesień; gr. „MRÓWECZKI”, 6- latki

TYDZIEŃ I: „WITAMY PO WAKACJACH”; dziecko:
potrafi odpowiedzieć na pytania dotyczące tekstu
uczestniczy w zabawach ruchowych, wykonuje ćwiczenia gimnastyczne
poznaje piosenkę i próbuje zapamiętać słowa
potrafi podzielić słowa na sylaby
potrafi ułożyć swoje imię z liter
potrafi przeliczyć elementy
klasyfikuje przedmioty ze względu na przynależność
wykonuje pracę plastyczną
gromadzi skarby przyrody w kąciku przyrodniczym
uczestniczy w zabawie sensorycznej
określa cechy wspólne elementów.
TYDZIEŃ II: „WOKÓŁ NAS”; dziecko:
zna normy i zasady funkcjonowania grupy
słucha opowiadania i odpowiada na pytania dotyczące tekstu
uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
poszerza słownik czynny, konstruuje poprawne gramatycznie wypowiedzi
wyraża szacunek do osób z najbliższego otoczenia
wzbogaca wiedzę na temat pracowników przedszkola
różnicuje strony i klasyfikuje
kształtuje odporność emocjonalną i zdolności do wysiłku intelektualnego
śpiewa poznaną piosenkę i gra na instrumentach
utrwala zasady higieny; wie, że należy dbać o swoją czystość
uczestniczy w eksperymencie
utrwala poznaną piosenkę i bawi się do utworu
bawi się literami
uczestniczy w zabawach ruchowych
uczestniczy w zabawie plastycznej
rozwija współpracę i zdrową rywalizację.
TYDZIEŃ III: „NASZE PASJE, NASZE BZIKI”; dziecko:
wysłuchuje opowiadani, wiersza i odpowiada na zadane pytania
potrafi akceptować emocje innych osób
uczestniczy w zabawach ruchowych
rozwija logiczne myślenie podczas kalamburów
uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
poznaje piosenkę, próbuje zapamiętać słowa
rozwiązuje krzyżówkę
dokonuje analizy i syntezy sylabowej
wykonuje pracę plastyczną
nabywa umiejętności tworzenia kolekcji
wzbogaca wiadomości na temat zwierząt żyjących w domach
uczestniczy w zabawach ruchowych dużą motorykę
uczestniczy w zabawach rytmicznych.
TYDZIEŃ IV: „JESIEŃ W NASZEJ OKOLICY”; dziecko:
dostrzega zmiany zachodzące w przyrodzie jesienią
słucha opowiadania i odpowiada na zadane pytania
uczestniczy w zabawach na dywanie i przy stolikach
rozwija motorykę dużą
poznaje literę „o”, „O”, dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazu „owoce”
wykonuje pracę plastyczną rozwijając małą motorykę
utrwala figury geometryczne podczas zabawy ze znakami drogowymi
przygotowuje się do bezpiecznego i samodzielnego poruszania się po drodze
dostrzega zagrożenia wynikające z nieumiejętności odczytywania znaków
rozumie konieczności zapamiętania zasad obowiązujących na drodze
uczestniczy w zabawach ruchowych przy muzyce
smakuje różnych owoców oraz podaje ich nazwy
uczestniczy w ćwiczeniach gimnastycznych
rozwija kompetencje muzyczne.

„Nasza zerówka”
https://www.youtube.com/watch?v=arlGgkXmiiE

Agnieszka Frączek „Bestie”
Lepiej spotkać się ze smokiem
niż zobaczyć gołym okiem
owe bestie, złe okrutnie,
co rechoczą bałamutnie
i po brudnych łażą rękach,
by nas morzyć w strasznych mękach!
Choć są mniejsze od okruszka,
każda wlezie do brzuszka…
Więc gdy tylko zjesz jabłuszko,
myj rączęta, mój maluszku!

Antonio Vivaldi – „Jesień”
https://www.youtube.com/watch?v=MR9XZQG7F-4

„Domowa piosenka”- Fasolki
Kiedy wracam ze szkoły i otworzyć chcę drzwi
Już od progu dobiega zawsze wierny głos – psi
Na dywanie w pokoju do nóg łasi się kot
A w pudełku pod stołem chomik chowa się w kąt
Każdy ma jakiegoś bzika każdy jakieś hobby ma
A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa
Każdy ma jakiegoś bzika każdy jakieś hobby ma
A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa
Kiedy smutno mi czasem przyjdzie do mnie pan pies
Poda łapę, zapyta – nie martw się, co ci jest?
Kot zamruczy pod nosem chomik także da znać
I od razu weselej już zaczynam się śmiać
Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma
A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa
Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma
A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa.
https://www.youtube.com/watch?v=brQOy2Ys800